ABSTRACT
Introdução: A Política Nacional de Atenção à Saúde Auditiva preconiza a realização de triagem e monitoramento auditivo para organizar linha de cuidados integrais, como a triagem auditiva em crianças pré-escolar e escolar. Objetivo: Realizar uma análise comparativa entre os resultados dos exames de audiometria tonal e vocal, timpanometria e Emissões Otoacústicas Evocadas Transientes (EOAT), e sugerir o uso das EOAT como instrumento clínico para a triagem auditiva em crianças com idade até 5 anos. Materiais e Métodos: Estudo transversal aprovado pelo Comitê de Ética local (CEP ME-UFRJ). A população foi composta por 431 crianças, com faixa etária entre 1 e 12. A população foi dividida em duas amostras: 196 crianças com idade entre 1 a 5 anos e 235 com idade entre 6 a 12 anos. Crianças com idade entre 1 a 5 anos foram submetidas a timpanometria e EOAT. As crianças de 6 a 12 anos foram submetidas a audiometria tonal e vocal, timpanometria e EOAT. Resultados: Os resultados mostraram que 17,3% das crianças com idade entre 1 a 5 anos apresentaram alterações, e apenas 3,4% das crianças com idade entre 6 a 12 anos apresentaram algum comprometimento. Conclusões: Pela grande incidência de alterações auditivas encontradas na faixa etária de 1 a 5 anos, conclui-se que o uso de EOAT na triagem auditiva tem sua eficiência comprovada quando utilizada em associação com o exame de timpanometria, mostrando-se relevante tanto no monitoramento auditivo de crianças na idade escolar quanto pré-escolar.
Introduction: The National Policy on Health Hearing advocates screening and monitoring of hearing in order to organize line of care for comprehensive health care for preschool and school children. Objective: To performe a comparative analysis between the results of tonal and vocal audiometry,tympanometry, and transient evoked otoacoustic emissions (TEOAE), and to suggest the use of TEOAE as a clinical tool for hearing screening in children under five years-old. Methods: Cross-sectional study approved by local ethics committee (CEP ME-UFRJ). 431 children ranging from 1 and 12 years-old were divided into two samples: 196 children from 1 to 5 years-old and 235 between 6 and 12 years-old. The group between 1 and 5 years-old was submitted to tympanometry and TEOAE. The other group (6 to 12 years-old) was submitted to tonal and vocal audiometry, tympanometry and TEOAE. Results: Among younger children (1 to 5 years-old) 17.3% presented some hearing impairment; and among older children (6 to 12 years-old) only 3.4% had some hearing impairment. Conclusions: For the high incidence of hearing disorders found in children aged 1-5 years old, we conclude that the use of TEOAE is highly efficient in detecting hearing impairment, when used with tympanometry in order to screeningand monitoring preschool and school children.
Introducción: La Política Nacional de Atención a la Salud Auditiva recomienda la realización de pruebas de detección y control auditivo para organizar una línea de atención integral, como la prueba detección auditiva en niños en edad preescolar y escolar. Objetivo: Realizar un análisis comparativo entre los resultados de los exámenes de audiometría tonal y vocal, timpanometria y Emisiones Otoacústicas Evocadas Transitorias (EOAT), y sugerir el uso de las EOET como una herramienta clínica para laspruebas de detección auditiva en niños en edad hasta los 5 años. Materiales y métodos: Estudio transversal aprobado por Comité de Ética local (CEP ME-UFRJ). La población fue compuesta por 431 niños de edades comprendidas entre 1 y 12 años. La población fue dividida en dos muestras: 196 niños de edades comprendidas entre 1 y 5 años y 235 niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años. Los niños de 1 a 5 años fueron sometidas a la timpanometría y EOET. Los niños de 6 a 12 años fueron sometidos a una audiometría tonal y vocal, timpanometría y EOET. Resultados: Los resultados muestran que 17,3% de los niños con edad entre 1 y 5 años mostraron cambios, y sólo el 3,4% de los niños con edad de 6 a 12 años mostraron algún daño. Conclusiones: Por la alta incidencia de los cambios de audición en el grupo de edad de 1 a 5 años, se concluye que el uso del EOAT en el test auditivo tiene su eficacia comprobada cuando utilizada en combinación con el examen de timpanometria, siendo relevante tanto en la vigilancia auditiva de los niños en edad escolar como en edad preescolar.